迟砚放下(xià )手机,拿起茶杯喝了一口水,眼神(shén )扫到孟行悠身上时,带着点凉意:很好笑吗?
孟行悠被他的反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢(xiè )阿姨,我也多来点。
贺勤走到两个(gè )学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
思想开了个(gè )小差,孟行悠赶紧拉回来,问:那(nà )你为什么要跟我说?
贺勤摇头,还(hái )是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮(bāng )高一学生一样都是初来乍到, 主任既(jì )然对我们六班很上心,我和他们都(dōu )愿意虚心求教。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份(fèn )信任让她心情无比舒畅。
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